lunes, 7 de diciembre de 2015

2º DE BACHILLERATO EL TEATRO ESPAÑOL EN EL SIGLO XX

Tal como es habitual, en esta entrada vamos ofrecer algunos apuntes y presentaciones para comprender EL TEATRO ESPAÑOL EN EL SIGLO XX.

Al contrario que en el tema anterior y por motivos de extensión, esta vez comenzaremos por la lectura obligatoria, es decir, por La Fundación de Antonio Buero Vallejo. También el método de trabajo va a ser distinto, ya que, a la par que vais leyendo la obra deberéis anotar ejemplos relativos a las cuestiones que pueden preguntar en Selectividad, a saber: 

1. La fábula. 2. El efecto de inmersión: Tomás, la imaginación y los hologramas. 3. El espacio real y el espacio soñado: la puesta en escena. 4. Personajes con nombre propio y personajes genéricos. 5. Iluminación y efectos sonoros. 6. El trasfondo histórico.

Estos apuntes han sido elaborados por la profesora María José Burguete. Iremos ampliando con nuevos materiales

1. LA FUNDACIÓN

Presentación sobre La Fundación de Antonio Buero Vallejo. Esta presentación ha sido realizada por la profesora Mª José Burguete y está en Slideshare por problemas de reconocimiento de formato. En este otro enlace se puede acceder La Fundación a una versión en otro formato.

Apuntes sobre La Fundación. Se incluyen los elementos fundamentales para el conocimiento de la obra. Se recuerda que para entenderla es imprescindible leerla y que estos apuntes son complementarios a dicha lectura.



2. EL TEATRO ESPAÑOL DEL SIGLO XX. EPÍGRAFES.


2.1.-La renovación teatral en el fin de siglo: El teatro de Valle Inclán entre el modernismo y la vanguardia; el esperpento. Versión simplificada

Nuevo: Presentación en power point sobre el teatro anterior a 1939 (Mª Dolores Vicente)

2.2-EI teatro de la generación del 27: Lorca. Versión simplificada.

Nuevo: Presentación en power point "El teatro de Lorca"

2.3.-La renovación teatral de posguerra: Géneros y modalidades. El teatro de testimonio social. Autores emblemáticos (Miguel Mihura, Alfonso Sastre). (Apuntes realizados por María José Burguete) Versión simplificada.

Nuevo: Presentación en power point "El teatro de posguerra"

*Nota estas presentaciones han sido realizadas sobre la base de una del IES Río Ebro.
2.4.-Un dramaturgo atraviesa el siglo: Antonio Buero Vallejo; la crítica social; la ética y el compromiso con el ser humano; la técnica dramática; el simbolismo; los personajes; la evolución (desde Historia de una escalera hasta Misión al pueblo desierto). (Apuntes realizados por Mª José Burguete). Versión simplificada

Dado que en los apuntes anteriores hay algunos aspectos confusos se ofrece otra versión renovada y ampliada que es preferible (2016). Lamentamos las molestias:

2.4.-Un dramaturgo atraviesa el siglo: Antonio Buero Vallejo

DOCUMENTALES SOBRE EL TEATRO Y OTROS MATERIALES

Ejemplos de tendencias teatrales

Valle Inclán en Imprescindibles de RTVE
Biografía de Valle Inclán
La Obra de Valle Inclán (excelente y muy recomendable, CDN)

García Lorca (minidocumental UNED)
García Lorca (Para Todos la 2)
García Lorca y La Barraca

martes, 10 de noviembre de 2015

1º DE BACHILLERATO. LITERATURA UNIVERSAL. UNIDAD 2. LITERATURA MEDIEVAL

Torneo Medieval
En esta entrada voy a dejar la unidad 2 dedicada a la literatura medieval, así como la antología de textos y algunos materiales complementarios que os pueden resultar de utilidad y de base para preparar las partes que os toca preparar.

Como ya sabéis, en esta ocasión os toca a vosotros preparar las clases a partir de estos materiales y no se trata solo de que lo hagáis reproduciendo los apuntes, sino de que os atreváis a aportar vuestros materiales y, sobre todo, vuestra propia visión. Ánimo y suerte.


martes, 20 de octubre de 2015

2º DE BACHILLERATO. LITERATURA DEL SIGLO XX. CONTEXTO HISTÓRICO

Darío de Regoyos. Procesión en Castilla
Este año vamos a estudiar con cierta profundidad una etapa de la cultura y de la literatura española fascinante y de enorme transcendencia, ya que, además de ser muy valiosa artísticamente, explica muchas de las circunstancias actuales del país. El cuadro de Regoyos que ilustra la entrada es muy significativo del buen momento artístico y cultural, así como del contraste y las transformaciones convulsas que va a experimentar España en esta época.

Desafortunadamente, el tiempo con el que contamos es muy escaso, de ahí que tengáis que ser vosotros los que de manera independiente organicéis vuestro estudio. Nosotros os orientaremos a través de esquemas, enlaces y documentos que os permitan tener un buen conocimiento de este periodo literario. No hace falta decir que el conocimiento histórico y del contexto en sentido amplio es fundamental. Las obras literarias difícilmente se entienden plenamente si no se conoce en qué circunstancias fueron creadas y leídas.

Estos documentos os serán muy útiles también para la asignatura Historia de España.

Por el momento, os subimos unos esquemas-mapas conceptuales que os orientarán (pulsad en el enlace):


Otro modo de entrar en ese contexto son estos vídeos, por el momento colgamos los que van del período de 1875 a 1929, es decir, desde la Restauración hasta la dictadura de Primo de Ribera.



















Por último dejamos un enlace a un power point donde se mezcla lo cultural con lo literario, con especial atención a la figura de Antonio Machado pulsad aquí o bien acceder directamente.




domingo, 4 de octubre de 2015

2º DE BACHILLERATO. SINTAXIS PARA PAU. 2015-2016

Paul Klee, Metropolis.
En esta entrada iremos subiendo apuntes sobre la oración compuesta para 2º de Bachillerato durante el curso 2015-2016, así como enlaces que permitan facilitaros la vida y complementar lo dicho en clase.

Comenzaremos con el enlace Las relaciones oracionales: coordinación, yuxtaposición y subordinación. En este documento se puede ver con cierto detalle una introducción a la oración compuesta, a las relaciones oracionales de coordinación, yuxtaposición y subordinación, y a los tipos de coordinación con bastante detalle. Dentro del documento hay enlaces a oraciones solucionadas.  


A. ORACIONES COORDINADAS. RELACIONES ORACIONALES BÁSICAS

1. Las relaciones oracionales. Coordinación, Subordinación  y yuxtaposición. Tipos de Coordinadas. Me veo obligado a dejarlo en Scribd, porque Google Docs, no respeta el formato. Si alguien quiere se lo puedo enviar por correo electrónico. Agradecería que si alguien detecta un error, me lo comunicara con el fin de corregirlo. Siempre es posible que haya algún error. Si alguien lo desea, puedo mandarle el documento en correo electrónico.

Coordinadas y yuxtapuestas resueltas con varias oraciones o proposiciones

B. ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS


2. Oraciones Subordinadas Sustantivas Pulsando en el enlace el documento aparece en google docs, pero con un formato que no es el que tenía originalmente. En esta enlace (subordinadas sustantivas scribd) podéis acceder a un formato similar al que le había dado.

Oraciones subordinadas sustantivas analizadas (Pedro Lumbreras)

Oraciones subordinadas sustantivas analizadas (clase , VV.AA. Subido 16-12-15)

Teoría sustantivas y adjetivas/de relativo según el libro de la editorial AKAL

C. ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS Y DE RELATIVO

3. Oraciones Subordinadas Adjetivas o Relativas Nuestro compañero del IES Avempace José Antonio García Fernández ha realizado unos muy buenos apuntes de sintaxis. Como no creo que los pueda hacer mejor, me he permitido subirlos al blog porque son una buena referencia.

3 bis. Oraciones Subordinadas Adjetivas o Relativas Aquí se ofrece una visión algo antigua pero eficaz de las subordinadas adjetivas y las adjetivas sustantivadas con algunos ejemplos. Los apuntes son de Pedro Lumbreras.

4. Oraciones Subordinadas Adjetivas Sustantivadas. Explicación detallada en power point y aquí modelos de análisis de subordinadas adjetivas de relativo sustantivadas

4 bis. Oraciones Subordinadas Adjetivas Sustantivadas analizadas (se incluyen algunas adjetivas)

Incluimos un esquema general sobre las oraciones subordinadas sustantivas, las adjetivas y las adjetivas sustantivadas. Este esquema ya se hallaba colgado en los apuntes de 1º de Bachillerato.

D. ORACIONES ADVERBIALES.

5.1  Oraciones Subordinadas Adverbiales Propias (Lugar, Modo, Tiempo).


5.2 Oraciones Subordinadas Adverbiales Impropias (Causales, Finales, Concesivas, Condicionales, Consecutivas, Comparativas).  Advertencia seguimos la terminología de Pedro Lumbreras).

5.3 Ejemplos de análisis de adverbiales según Pedro Lumbreras. (Oraciones subordinadas adverbiales resueltas)


ATENCIÓN
  • EN ESTA PÁGINA DEL BLOG AULA DE LETRAS (SINTAXIS) TENÉIS EJEMPLOS DE ANÁLISIS SINTÁCTICOS. Además esta abierta a comentarios y podéis solucionar dudas. 
  • DESTACAMOS buceando por la red, he encontrado este repaso excepcional sobre toda la oración con análisis sintácticos, vídeos explicativos y ejercicios interactivos. Dejo el enlace a  las oraciones subordinadas. Pertenece a la plataforma educativa AGREGA.


 RECAPITULACIÓN DE SINTAXIS.

Nuestros compañeros de Lengua y Literatura del IES Avempace tienen una muy buena página web con numerosos recursos. Dejo aquí el enlace. Especialmente interesante os puede resultar las partes dedicadas a sintaxis.

Aquí se presentan unos buenos apuntes de sintaxis donde se sintetiza toda la oración compuesta. Hay consideraciones ligeramente diferentes a las que nosotros podemos ver en clase, pero son buenos. Ignoro de quién son parece que son de la plazainvisible (Rafael Bermúdez). Muchas gracias

Una página muy buena donde hay una buena teoría de Sintaxis esquematizada. (Aula Balzac). Agradecemos su generosidad a Rafael Bermúdez Ortiz.

EJERCICIOS DE SE RESUELTOS

Enlace al blog Sintaxis fácil de Eli Díez (Excelente página)


*EJEMPLOS DE ORACIONES ANALIZADAS (IES Rosa Chacel, Colmenar Viejo)



lunes, 13 de julio de 2015

CUENTOS Y RELATOS PARA SECUNDARIA

En esta entrada iré dejando lecturas para que quien lo deseé las pueda disfrutar este verano. Como en la Antología de 1º se trata de lecturas cortas que pueden leerse en unos pocos minutos o, como mucho en una tarde. Espero que os gusten.



  • La pata de mono de W.W Jacobs. Una noche llega a la casa de la familia White el sargento Morris quien porta una extraña pata de mono que concede los deseos que se le piden. Enseña que hay cosas que es mejor no desear.
  • Si muriera antes de despertar de William Irish. Un desconocido reparte caramelos cerca de un colegio con la intención de atraer a los niños.



martes, 31 de marzo de 2015

1º, 2º, 3º, 4º ESO COMPRENSIÓN LECTORA Y EXPRESIÓN ESCRITA

Como este blog pretende ser útil a otros compañeros, iré dejando en esta entrada algunos enlaces relacionados con la comprensión lectora y expresión escrita. 

* Aplicaciones de Arturo Ramo García de Teruel  pulsad en en este enlace  que remite a Josean Prado.

* Otra muy interesante, que permite bajar los documentos en formato word es libredisposición.es, También tiene ejercicios de expresión, supongo que el fondo irá aumentando, si todos colaboramos. 

* J. Genover, quien tiene una magnífica página de recursos de todo tipo, tiene los siguientes ejercicios de comprensión lectora y expresión escrita. Resulta ideal para que el alumno trabaje por sí mismo.

* Comprensión lectora para ESO (nivel 1º y 2º de ESO). Materiales procedentes de un IES de la Comunidad Autónoma de Madrid en pdf, parece que el nivel es de 6º de primaria.

* Banco de textos. Muchos textos para primaria y secundaria.

*Cuadernos digitales Vindel


* Noventa breves textos de comprensión lectora 

* Razonamiento verbal. Muchas lecturas comprensivas para secundaria. La página principal aún ofrece más.

* Pruebas PISA 2000 (lectura)

* Página de Extremadura para perfeccionar la expresión (sugerencias para hacer cartas al director, noticias, postales etc).

*Antología de textos elaborada en el IES Pilar Lorengar para 1º de ESO (hay errores de formato y de organización, lo sentimos).

* Una completísima se la debemos a nuestros apreciados vecinos de la Comunidad Foral de Navarra quienes llevan tiempo innovando en trabajar la competencia lectora. Pulsando aquí enlazaréis. Como se puede observar abarca varias materias y su estructura parece seguir los puntos de las pruebas Pisa, desde luego recuerda a la forma de trabajar la competencia lectora de Santiago Arellano, Catedrático de Lengua y Literatura y Ex-Director General de Educación en Navarra.

* TALLER DE ESCRITURA del CNICE. Algo clásico en cuanto a presentación, pero con buenas indicaciones para mejorar la escritura.

* Esta otra página está hecha por Mariano Vindel, del Centro de Profesores de Priego de Córdoba. Está más orientada a Primaria, aunque hay varios niveles de dificultad.